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氢氧化铁胶体电泳实验的改进 总被引：1，自引：1，他引：0
人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学第三册第19页讲胶体性质中Fe(OH)3胶体电泳是高中化学中关于胶体性质的一个重要实验.因课本中Fe(OH)3胶体电泳实验是采用把电极直接插入胶体内使溶胶被破坏而凝聚析出胶粒.聚集成的颗粒使电极附近的溶胶变成红褐色沉淀,即形成电泳,但现象不明显,笔者通过反复实验,改进实验装置和实验方法后实验效果较明显. 相似文献
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铜在氯气中燃烧的实验改进 总被引：2，自引：0，他引：2
本实验按课本要求进行,具有操作简便、现象明显、成功率高等优点。但不足之处是:若同年级平行班级多,在课前要制备大量Cl2,耗时长又不易保存。此外,实验时难免将集气瓶中的Cl2飘逸到室内,污染教室环境,不利于师生健康。为此,笔者经反复探索,将该实验进行了如下改进。实验操作简单、现象更明显,缩短了实验时间,效果很好,克服了以上不足之处。 相似文献
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摘 要：金属钛原子在金刚石表面的结合强度直接影响金刚石真空介电窗口的使用性能和寿命. 本文通过基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了Ti原子与不同氮掺杂位置的金刚石（001）界面的结合能、电荷分布和稳态几何结构. 结果表明：Ti原子与N原子取代掺杂在第二层C原子处金刚石表面的结合能比未掺杂和掺杂在第三层的结合能都高,达到-7.293 eV,使得金刚石表面形成的界面结构更加稳定,结合强度更好;通过电荷分布分析,N原子掺杂在第二层金刚石表面的Ti原子上的电荷转移最明显,对金刚石表面碳原子吸附最强,也具有更好的结合强度. 与未掺杂金刚石表面形成的Ti-C键键长相比,N掺杂在第二层和第三层C原子处金刚石表面形成的Ti-C键键长比前者分别长0.051 Å和0.042 Å,略有增加. 相似文献
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