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新冠疫情时期,线上教学从辅助转为主流,但是以实验室为载体的实验教学仍面临困境.居家实验与虚拟仿真实验互补,构成应对实验教学困境的有效方案.虚拟仿真实验依靠系统评判,居家实验则在效果检验上存在困难.借助"中国大学生物理学术竞赛"(CUPT)模式,开展物理实验的居家环境中操作和线上展示辩论,使物理实验教学融入线上教学主流,...  相似文献   
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