微型计算机与实验教学

目前,兄弟院校都逐步加强学生实验能力的培养,对数据处理也提出比较严格的要求。我系普通物理实验课也采用了数理统计的方法进行误差与数据处理.经过一年的实践,体会到这样做使学生受到了从事科学实验能力的训练,学生对实验课发生了兴趣。同时可以通过数据来检验学生实验的技能、技巧及使用仪器的能力。对于达到大纲的要求大有好处。