Extended phase diagram of La1-xCaxMnO3 by interfacial engineering

The interfacial enhanced ferromagnetism in maganite/ruthenate system is regarded as a promising path to broaden the potential of oxide-based electronic device applications. Here, we systematically studied the physical properties of LaLa_1-xCa_xMnO₃/SrRuO₃ superlattices and compared them with the LaLa_1-xCa_xMnO₃ thin films and bulk compounds. The LaLa_1-xCa_xMnO₃/SrRuO₃ superlattices exhibit significant enhancement of Curie temperature (T_C) beyond the corresponding thin films and bulks. Based on these results, we constructed an extended phase diagram of LaLa_1-xCa_xMnO₃ under interfacial engineering. We considered the interfacial charge transfer and structural proximity effects as the origin of the interface-induced high T_C. The structural characterizations revealed a pronounced increase of B-O-B bond angle, which could be the main driving force for the high T_C in the superlattices. Our work inspires a deeper understanding of the collective effects of interfacial charge transfer and structural proximity on the physical properties of oxide heterostructures.     

关于应变片粘贴引线的几个问题

在应变测试中,应变片粘贴的质量和引线敷设的好坏,对试验的精确度和安全具有重要的影响。在燃汽轮机的强度试验中,应变片用量较多,应变片及引线所处的环境恶劣,粘贴引线工作往往十分麻烦。完成一次大试验的粘贴引线工作,有的历时一两个月,甚至半年以上,而且还很容易出问题。在我们的初期实践中,由于应变片选用不当、粘贴不好,或引线不牢固、不绝缘,而使     

我是怎样备课的

为了使学生获得巩固的知識,我对自己的教学工作提出四項要求: 一、要使每一个学生对基本知識理解得深刻、透彻,能牢固掌握。二、要使每一个学生对作业、測驗、实驗等技巧,都能达到熟练程度,不出差錯。三、要使每一个学生都有課外閱讀的能力,对本科热爱,有钻研兴趣。     

关于电埸的教学

高中电学共六章,是按照电学的发展顺序编排的。章与章之间是相互联系着的,前边的知识是后边知识的基础,而后边的知识又把前边的知识发展一步,深入一步,推广一步。所以,在讲第一、二章时,也要了解后四章的内容。否则,不仅不能体会教材的关键,也不     

黑曲霉催化烯烃的不对称双羟基化反应的机理和应用

以酶和活细胞为催化剂的生物催化/生物转化技术已受到广泛关注[1～3].实际上,生物催化作为对环境友好的绿色合成方法,无疑将成为未来医药中间体和精细化学品的核心制造技术.据估计,自然界大约有106～7微生物物种[4],其中只有大约1%～10%得到分离、培育和某种程度的研究开发及利     

基于函数研究的数学分析整体性教学

从数学分析的整体性出发,本文强调在教学中,教师应以作为主要讨论对象的函数这一个侧面为脉络,从不同方面把各部分知识点有机的联系起来,做好数学分析的教学.     

关于鑽研教材目的性和講授物理概念的体会

我们每上完一节课,都要保证实现课时计划上所提出的教学目的,使每一学生都透澈了解这一节课的重点内容,在堂下复习以后,能独立地完成课外作业。这就是一节成功的课。如果一学期的每节课都能如此,学生学习效果就一定会好。但是,我往往发现自己上的课并不是每一节都是这样的,这说明我在教学上还存在着很多缺点。     

基于光热效应实现金纳米粒子的聚集及其SERS应用

为了实现金纳米粒子的高效聚集,获得高灵敏度的表面增强拉曼散射(SERS)基底,并研究激光对金纳米粒子的光热效应,搭建了一套集成像、SERS探测、光捕获为一体的光操控-显微拉曼系统,通过实验研究了光热效应对溶液中金纳米粒子的作用以及对待测物芘的SERS信号增强效应。此外,利用时域有限差分(FDTD)法从理论上计算了金纳米粒子聚集体与单个金纳米粒子的电场增强效果。结果表明:溶液中的金纳米粒子在热泳力及对流的共同作用下在石英衬底表面聚集,聚集速度受外界环境温度的影响;随着聚集时间延长,待测物芘的SERS信号强度增加,且其稳定后的SERS信号强度比金纳米溶胶基底增强了15倍;FDTD模拟结果表明金纳米粒子聚集体会产生比单个金纳米粒子更高的SERS增强因子,增强因子为1.30×10⁷。本研究利用光热效应实现了大范围、高效率捕获金纳米粒子的光操控,该方法可显著提高金纳米粒子的SERS效应,在化学和生物等领域的物质检测分析方面具有较大的应用潜力。     

有关“稳恒电流"教学的几点建议

一,为了使学生对本章的基本知识深刻理解,易于掌握,教师讲授时,最好作如下几个演示实验: 1.高中物理课本第三册第37页中有这样一段课文:“在稳恒电流中,通过串联电路上各处横截面的电流强度都相等。这个结论是很容易想到的。假如在某两个横截面间的一段电路里,每秒钟从一个横截面流走的电量少于从另一横截面流来的电量,那么,在这段电路里就会出现电荷的聚集,结果使这里的电势不断改变,     

钯配合物和手性磷酸连续催化的烯丙醇和醛的不对称羰基烯丙基化反应

利用钯配合物/手性磷酸催化剂体系,通过不对称连续催化,实现了烯丙醇和醛的不对称羰基烯丙基化反应.该反应使用廉价易得的烯丙醇底物,在催化量的手性磷酸作用下,以优秀的产率和立体选择性得到了高烯丙醇产物.