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我们认为,在选择合适的教材以后,教师还必须下较大的功夫对教学内容的处理进行再加工,才能达到提高教学质量的目的. 几年来我们都是按部颁化学类专业《普通物理学》教学大纲(以下简称“大纲”)开课的,最近我们在化学系就教学内容问题作了一次较仔细的调查研究.通过调查,结合我们的教学经验,提出下面两点看法. (一)按“大纲”组织教学内容要有一定的灵活性 我们认为,现行大纲从教学内容到学时安排,基本上是适合我校化学系要求的.但是,执行大纲也要有适当的灵活性.例如,“力学”部分是为物理学其它部分及有关化学课打基础的,它的基本内容必不… 相似文献
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