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随着学科交叉程度的不断加深,新工科理念在科学研究中的作用越来越显著。新工科不仅要求实践与理论高度结合,更要求复合工程技术与通识教育高速并行。因此,本文以低温生物医学工程为例,分析探讨工科背景下应用型学科的发展路径。  相似文献   
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