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1.
惠斯通电桥在許多电学儀器中可算是灵敏度、準確度很高的一种,而且它需用的儀表和它的线路結構比較说来还是非常簡單的,这充分体現了創始者深湛的智慧。但是在教学过程中,同学常常反映“似懂非懂”,而老師自己也發現不出问题究竟在那里?说數学公式吧,不过是初等代數,說物理概念吧,僅是歐姆定律的关係。可是同学總觉得陌生而且易忘,这种感觉在某些場合自己也常經驗到的,我以为这是把數學推導过於簡單化地代替了具体思維过程的緣故。數学推導和數学形式確乎是表現事物內在联系最嚴謹最簡潔的形式,但对創始者自己來說常常不是一開始就把握到这种形式的,而是經过發現矛盾、解决矛盾的一系列的邏輯思維,最後才精炼到这种抽象的高級表現形式——數学形式的。如果我們在理解这一綫路時,首先問一声:  相似文献   
2.
日常用电大多是交流电,但一般人对交流电常常用直流电的观点去忖度。如果这样,不仅有些現象驟然看来会不可理解,而且有时还会招致事故。 現行高中物理教科書及非电工專業的物理  相似文献   
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