一个容易被忽视的问题

在教学或科研活动中,由于不同的用途常常要选用不同级别的仪表,同时,每一块仪表的刻度盘上都注明该表的准确度等级,供使用者选用。例如一块1.5级的电压表,目前有两种标法,一种是用“1.5”表示;而另一种则用“(1.5)”来表示。后者只是比前者多画了一个圆圈,试问两者的含义是否相同?当前,这是一个容易被大家忽视的问题。近几年来出版的一些比较有影响的教科书中,也把两者混淆起来。本来应用“1.5”表示的时候,而说成用“(1.5)”表示。例如,北京大学林抒、龚镇雄合编的《普通物理实验》的第216页(人民教育出版社出版),华     

避暑山庄与物理学

 承德避暑山庄是我国现存最大的皇帝园林.它博采众家之长,集南秀北雄于一园。是我国园林艺术中的一颗明珠.不仅如此,山庄内的一些风景点中还包含着不少物理学知识,更是使人赞叹不已.     

从莺莺塔蛙鸣看古代仿生学

 在山西省永济县城附近有座佛教古刹--普救寺。寺内有一闻名中外的古塔,由于《西厢记》中张生戏莺莺的故事就发生在这里,所以人们叫它“莺莺塔”。为什么这一极普通的佛塔却闻名遐迩呢?其主要原因就是它那特殊的声学效应。中央电视台1992年1月21日的“神州风采”节目曾对此做过专门的报道。见过此塔的人都知道,每当人们在塔前拍手或击石,均可听到清晰、悦耳、宏亮的“咯哇、咯哇”的蛙叫声。有趣的是,在不同的地点敲击,听到的蛙声来自不同的地方,如在离塔面15米左右的地方拍手或击石,听到的蛙声好似从塔底传出,而当到离塔面20米以外的地方敲击,听到的蛙声则由上空传来。     

一个没有必要的条件

本刊一九八四年第六期,发表了江苏省教学仪器公司李安福同志的“用气垫导轨演示弹簧振子的简谐振动的方法”一文,这篇文章详细讨论了用气垫导轨演示弹簧振子简谐振动的方法。无疑地,对每一位读者都有很大帮助和启发。但在文章的第一个问题里,谈到如何进行演示时,第一句话就说:“首先把导轨调成水平”。我认为这是一个没有必要的条件,我们不妨可以从导轨成水平状态和导轨与水平成一定角度两种情况分别进行讨论。     

用自由落体测定重力加速度的改进

本篇介绍一种测量重力加速度的改进方法．将原来的小钢珠换成薄钢板条．利用薄钢板条下落时对光电门进行挡光，从而测出当地的重力加速度．这种方法简单、实验精度高，只用一个光电门，且不受剩磁的影响．