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从近几年的高考试卷来看,对应试者的能力要求逐年提高.题海战术的功效明显下降,较少思考的重复训练,只能熟练、不能提高,对发展能力的帮助也不大.那么在平时的教学中,特别是解题教学后,教师应该做些什么呢？著名数学教育家波利亚曾说过：＂数学问题的解决仅仅只是一半,更重要的是解题之后的回顾.＂所谓的回顾,即现在所说的反思.那么解题后应该反思些什么呢？ 相似文献
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