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1.
把微型计算机应用于中学数学教学,它为这门严密、抽象、逻辑性很强的学科提供了崭新的教学手段,给生动直观的教学形象开拓了广阔的前景。在启发思维、培养能力、开发智力等方画都有巨大的潜力。下面仅介绍笔者用APPLE-Ⅱ型微机辅助函数y=Asin(ωx+φ)的图象教学的一些  相似文献   
2.
高中数学教材中虽然给出了分段函数的定义,但对此类函数的性质未作深入系统地介绍,而在高考试题中却频繁地出现,因此,关注分段函数的性质及其应用很有必要.以下举例说明.  相似文献   
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