F_2~n上4次正形置换多项式的形式与计数

分组密码是现代密码学中一个重要的研究分支,而置换理论在分组密码中有重要的地位.1995年,美国Teledyne电子技术公司的Lothrop Mittenthal博士提出了一种置换,即正形置换.正形置换是一类完全映射,完全映射是由Mann在1942年研究正交拉丁方的构造时引入的,其具有良好的密码学性质(良好的扩散性和完全平衡性),因此,正形置换常用来构造密码系统的算法,研究正形置换也就非常有必要.本文根据文章[1]的方法讨论了F2n(n=4,5)上的4次正形置换多项式的形式与计数,至于n5的情形我们将在以后的篇章中继续讨论.     

论数学的文化形态与美学价值

数学既有学术形态,同时也有文化形态.在以分数为唯一衡量指标的考核机制下,教师逐渐淡忘了数学的文化形态.要提高学生学习数学的兴趣,贯彻数学素质教育,那么将数学在社会生活中的价值、应用融入到数学课堂,将会大大提高数学课程的趣味性,体现数学的美育价值.     

F2^n上4次正形置换多项式的形式与计数

分组峦码是现代密码学中一个重要的研究分支，而置换理论在分组密码中有重要的地位．199j年，美国Tcledyne电子技术公司的Lothrop Mittenthal博士提出了一种置换，即正形置换．止形置换是一类完全映射，完全映射是由Mann在1942年研究正交拉丁方的构造时引入的，其具有良好的密码学性质（良好的扩散性和完令平衡性），因此，正形置换常用来构造密码系统的算法，研究正形置换也就非常订必要．本文根据文章[1]的方法讨论了F2^n（n=4，5）上的4次正形置换多项式的形式与计数，至于n〉5的情形我们将在以后的篇章中继续讨论．     

F_(16)上线性化的正形置换多项式的形式与计数

利用置换多项式理论的有关结果,给出了有限域F16上线性化的正形置换多项式的具体表示形式及计数,其中得出其个数为1604.     

工程数学教育改革的探索与思考

从工程教育的重要性出发,指出工程数学教育的重要性及其存在的问题.从数学的发展历程分析数学的本质,剖析数学的抽象性、应用性在数学中的地位和作用,指出在高等工程数学教育中融入数学应用性对数学的双重作用.