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初中二年级增加了平面几何课以后,不少学生感到困难,分化现象比较严重,这些问题是怎么造成的呢? 一是由于平面几何中的概念多,安排又比较集中,在初学阶段,学生往往抓不住概念的本质属性,却被一些非本质属性所迷惑;而且不习惯对概念的严格叙述,所以有些学生在开始就对有些概念没有掌握好,给后 相似文献
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社会在发展,科学在进步,为了更好地适应新形势下的需要,就必须不断地学习新知识,并且能运用所学的知识去分析问题、解决问题。 一个人可以通过不同的生活途径进行学习。总的说,在学校学习的时间是短促的,而大量的时间要靠自学。因此,在中学时,老师除了向学生传授知识外,还必须注意培养学生的自 相似文献
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