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1.
本文采用活性亚结构拼接原理,设计并合成了15个新型含哌啶的查尔酮类衍生物,利用1H NMR、13C NMR和HR-MS对结构进行表征,并初步评价了其抗宫颈癌和抗顺铂耐药宫颈癌活性作用。结果表明,化合物6g具有一定的抗肿瘤活性和逆转顺铂耐药作用;并采用Elisa法、联合顺铂用药、Western Blot和分子对接对化合物6g与VEGFR-2和P-gp靶点进行了初步的研究。本研究为基于VEGFR-2和P-gp双靶点新型分子靶向查尔酮类衍生物的设计提供了一条思路。  相似文献   
2.
摘要 目的 以甘草查尔酮母核为先导化合物骨架,设计、合成一系列新型咪唑-查尔酮衍生物并进行抗宫颈癌活性研究。方法 在查尔酮骨架的B环引入4种咪唑环,在A环分别引入甲氧基、氨基、羟基等活性基团;采用Claisen-Schmidt反应合成系列新型咪唑-查尔酮衍生物,其结构经1H-NMR、13C-NMR和HRMS进行表征。通过MTT、Transwell、流式细胞仪和分子对接实验方法,初步探索目标化合物的抗宫颈癌活性及作用机制。结果 大部分化合物具有一定的抗宫颈癌活性,其中2i较为显著,且对正常细胞的毒性较小。此外,化合物2i能够显著抑制HeLa和HeLa/DDP细胞的迁移和侵袭能力,能够诱导其凋亡,并阻滞HeLa和HeLa/DDP细胞于G2/M期;分子对接模拟显示2i与查尔酮母核和原配体秋水仙碱相比,2i与微管蛋白秋水仙碱结合位点具有较好的结合能力,并能够产生氢键相互作用力。结论 化合物2i具有较显著的抗宫颈癌和抗宫颈癌顺铂耐药活性作用,这可能与其抑制了微管蛋白靶点有关。  相似文献   
3.
少数民族地区课程资源的开发和研究浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
20 0 1年 6月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行 ) ,并决定从 2 0 0 1年秋季开始 ,在全国实行基础教育新的课程体系。《纲要》中明确规定 :“改变课程管理过于集中的状况 ,实行国家、地方及学校三级课程管理 ,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。我国在课程管理政策上的这些规定和新课程体系的实施 ,对于少数民族地区的课程实施带来了挑战 ,也为这些地区的新课程实施提供了很大的空间 ,为地方、学校及教师参与课程开发奠定了制度上的保障。按照新课程的理念 ,教师不仅是教材的使用者 ,还要积极开发课程资源 ,设计教学方案 ,参…  相似文献   
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