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一、问题提出甘肃省金昌市教育局在2014年9月23-24日举办了两年一届的全市优质课竞赛教学活动,通过"同课异构"的比较与反思,探讨课堂教学的高效性.来自全市各个学校的十三位数学参赛教师中,三位进行了人教版数学七年级上册"15.1乘方(1)"的授课,三位进行了"15.1乘方(2)"的授课,三位进行了人教版数学八年级上册"14.2乘法公式(1)"的授课,四位进行了"14.2乘法公式(2)"的授课.本文将本次竞赛中的亮点教学设计进行展 相似文献
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为明确前置各种参数的孔板对抑制GSB-80/300型的诱导轮离心泵小流量不稳定特性的影响程度,选择孔板离诱导轮前缘的距离L,孔板的孔径D,孔板的厚度B作为3因素,每个因素各取3水平,制定了L9(3~3)正交数值模拟试验方案。数值模拟试验方案采用雷诺时均N-S控制方程和标准κ-ε湍流模型。通过数值模拟,得到了前置各种参数的孔板下诱导轮离心泵流场的分布情况,得到了较佳的三种参数组合,并揭示了各个因素对流场的影响顺序是:孔板的孔径D,孔板的厚度B,孔板离诱导轮前缘的距离L。在此基础上,对三种较佳参数组合下的孔板进行了全工况点的数值模拟,分别得到了它们的扬程流量特性曲线。通过流场,外特性曲线分析比较,得到了有效抑制GSB-80/300型的诱导轮离心泵小流量不稳定特性的最佳参数组合的孔板。 相似文献
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