学习要有点独创精神

<正> 创造:学习动力永不衰竭小学毕业班学生正在辛辛苦苦地学习,学习的目的是考上中学。高中毕业班学生学习的目的是为了考上高等院校。为考试而学习的学习方法是死记硬背,只学习要考的课程,不要考的课程一概不学。这样的     

斜量法的比较及应用

<正> 其中大写字母 A 代表系数方阵[α_(ij)],小写字母代表n空间矢量。我们设|α_(ij)|≠0,而求它的解ξ.令A′代表方阵[α_(ji)].为了讨论方便起见我们令:     

求复数根的路斯法

<正> 我们要研究的问题是求实系数代数方程的根.为了解决这个问题,首先应当求出根的近似值.求出充分好的近似根后,刚已有多种有效的方法使近似根逐步地精确化.设该代数方程仅有实根,则求近似根的问题并不困难.设该代数方程有虚根(非实数的复根),用路斯法可以逐步地定出该虚根的实部的近似值.如何求出与该实部近似值对应的虚根的虛部近似值,至今还没有很简单的方法.在本文内作者将证明在用路期法定出虚根的实部的近似值后,就可以从路斯列表计算法的表格上的已算出的数字毫不费力地算出该虚根的虚部的近似值.即使同一实部对应着两对或更多对虚根吋,定出这些虚根的各部也没虚有困难.当虚根的虚部很小时及