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数学
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1.
数学信息审美六要素
总被引:2,自引:0,他引:2
谭本远
蒋润秋
《数学理论与应用》
2001,21(4):53-57
数学素质教育离不开数学审美教育,数学信息审美是学生获取信息,整合信息,运用数学信息、数学知识分析问题的重要环节。要想提高数学信息审美能力,必须掌握好数学信息审美六要素;即数学信息感知美、体验美、评判美、应用美、创造美、以美辅德,这六要素在数学信息审美中非常重要。
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