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专业分类
数学
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2010年
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1
1.
数形结合思想在高考中的考查新趋向
蒋林川
《上海中学数学》
2010,(Z1)
正在中学数学中,数与形是最基本的两个对象,要处理好代数与图形的关系,一方面,借助图形能使毫无生机的数学符号变得具体形象,使得学生可以直观地把握代数的特性;另一方
相似文献
2.
数形结合思想在高考中的考查新趋向
蒋林川
《上海中学数学》
2010,(1):7-8
在中学数学中，数与形是最基本的两个对象，要处理好代数与图形的关系，一方面，借助图形能使毫无生机的数学符号变得具体形象，使得学生可以直观地把握代数的特性；另一方面，借助平面直角坐标系可以把代数与几何有机地结合起来．
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