数学教学的课后备课

“备课、上课、批改作业、辅导、考试”为教学之五环节，提高数学教学质量的关键在于认真地把握好以上每个环节，对于每个教师，当他上完一节课后的感受会比上课前备课的感受更深刻；通过批阅作业及考试试卷的评阅更能从中体会此课中的“滋味”．而记录这种感受，提出适当...