排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
思政教育由来已久,其主要以中华民族文化为发展根基,将思想政治教育视为主要教育方式,并将社会主义核心价值观作为需求和为人处世的基本准则,与初中数学课程协同合作,逐步建立协作育人的机制.本文旨在探究思想政治教育与初中数学课的关联,以案例为基础,探讨在初中数学课程中应用思想政治教育元素的可行性,并提供授课的具体方法. 相似文献
2.
课程改革的深化必定引起课堂教学模式的相应改变,概念课是数学教学的重要课型.传统课中,核心概念的获得有两种基本模式：数学核心概念形成的模式与同化的模式.以八年级学生数学概念学习的现状为出发点,以2013年北师大版实数内容学习为例,对八年级学生实数的测试情况进行汇总分析,以期能为概念教学的研究提供帮助. 相似文献
1