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1.
谈“退中求进”策略的运用
总被引:1,自引:1,他引:0
沈连华
《中学数学》
2000,(2):17-19
在高中数学问题或高考试题中,有许多时候的解题若强进则举步维艰,但退一步思考却能左右逢源.这“退一步”给思维留了一个广阔的回旋空间,常常会出现灵感,使对问题的思考峰回路转,柳暗花明,出现顿悟而茅塞顿开,立即找到解题通道.源于此,本文着眼于以下五个方面来阐述如何运用“退中求进”的策略思想,智解数学题.
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