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设计受控实验是科学实验实证的重要手段,这种科学探究的核心能力,也是教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对学生能力的评价之一.在分析学生能力现状、教材内容后,经过教学实施,充分利用教材,帮助学生认识变量控制要素,达成能系统地综合应用变量控制解决实际问题的教学目标. 相似文献
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研究性学习中学生的学习行为分析 总被引:1,自引:0,他引:1
教学活动设计的核心问题是引导学生的学习行为,从而促进学生心理的发展。对学生的学习行为的分析可以了解学生在研究过程中对自己知识框架的构建和整合过程,以及对研究性学习目的所达到的程度。本文从学生的特征、学习风格、研究小组的分工合作、学生信息来源等方面对研究性学习中学生学习行为进行了粗略的分析。 相似文献
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通过X射线粉末衍射分析了在AlCl3溶液中加入NH4F所产生的沉淀的成分,以及加入NH3.H2O后所得沉淀的变化.并通过实验研究了六氟合铝酸铵的性质,设计了新的实验方案,以帮助教师在教学中达成目标. 相似文献
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解析几何中某些问题 ,若能灵活运用圆锥曲线定义搭桥铺路 ,便能使解题过程简洁明快 ,收到事半功倍的效果 .1 求圆锥曲线的离心率例 1 (2 0 0 1年全国高考理 (7)题 )若椭圆经过原点 ,且焦点为F1(1,0 ) ,F2 (3,0 ) ,则其离心率为( )(A) 34 . (B) 23. (C) 12 . (D) 14.分析 :∵ 2c=|F1F2 |=2 ,∴c =1,又∵椭圆经过原点 ,根据椭圆第一定义 ,∴ 2a =|OF1| |OF2 |=1 3=4,∴a=2 ,∴e=ca =12 ,故应选 (C) .例 2 (1999年全国高考理 (15 )题 )设椭圆 x2a2 y2b2 =1(a >b>0 )的右焦点为F1,右准线为l1,若过F… 相似文献
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以新课程改革化学实验在中学化学教学中的核心地位为背景,基于各教学理论和学习理论,研究国外的实验教学方法,结合国内新课程的开展和推进,分析中国学生的实验学习特点,通过课例讨论,构建交叉式实验教学模式框架.为学生提供更多的动手实践的机会. 相似文献
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在高考中 ,选择简洁合理的方法是快速求解填空题的关键 ,下面我们就以近两年高考数学的填空题为例 ,谈谈一些常见的求解方法 ,以期对学生高考复习有所帮助 .1 直接求解法 即从题设条件出发 ,运用定义、性质、定理、公式等知识 ,通过变形、推理、计算等 ,直接得到所求的结论 .例 1 ( 1999年高考理 ( 15)题 )设椭圆 x2a2 y2b2= 1(a >b >0 )的右焦点为F1 ,右准线为l1 .若过F1 且垂直于x轴的弦的长等于点F1 到l1 的距离 ,则椭圆的离心率是 .解 设过F1 且垂直于x轴的弦为AB ,F1 到l1 的距离为d ,则 |AF1 | =12 |A… 相似文献
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