培养“四种能力” 促核心素养落地——一次深港两地同课异构活动的启示

当前,核心素养已是我国教育领域的研究热点,《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:“提升学生的数学素养,引导学生会用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界.让学生通过学习后逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力.[1]”     

2015年一道中考模拟压轴题的命制过程及思考

在2015年中考的一次模拟考试的试题里，笔者命制的压轴题深受老师们的好评，下面笔者谈谈这道题的命制过程，与读者共享。