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立体几何中的三视图是高中数学课改后的新增内容,也是高考的重点。然而必修2教材在介绍这部分内容时,却轻描淡写,没有交代清楚三视图知识结构的来龙去脉,致使很多学生对三视图掌握不够。本文笔者提出几点补充,供大家学习参考。  相似文献   
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李素波 《数学通讯》2014,(10):25-26
学好概念是学好数学的内在要求,概念学不好,数学课程目标的实现就失去了根基.李邦河院士指出,“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也!”因此,作为学生必须重视数学概念的学习.一、问题提出 在我校组织的一次观摩课上,教师在课上讲到如何判断两个函数相等.在互动环节,教师让某学生讲解课本例题。  相似文献   
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