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1.
希土元素具有强烈的活性,其氧化物具有稳定性,故在制备轻希土金属时偏重于用卤盐(氯盐及氟盐)的熔盐电解法,而重希土金属则偏重于用卤盐(主要是氟盐)的热还原法。其中尤以氟化希土在空气中具有较大的稳定性,比重大,吸气少,高纯氟盐较易制备,且熔点和沸点都较高,所以制备重希土金属时,主要是利用钙热还原它们的氟化物。希土氟化物的制备在希土的冶炼中占有重要的地位,其次是氟化希 相似文献
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讨论满足齐次Dirichlet边界条件的非自治耗散Schr\"odinger-Boussinesq
方程组解的长时间行为. 通过
对方程作适当的分解, 证明了方程组所生成的过程存在紧致核截面. 相似文献
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三氰基—5—[2—(3—乙基—2苯骈噻唑啉基)亚乙基]—4苯基2(5H)呋喃… 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对标题化合物晶体结构与分子结构的分析,讨论了端基推拉电子对烯键桥键长的影响,分析间的相互作用及分子中生色团的电荷转移等情况。从而为解释一系列的实验现象提供了依据。 相似文献
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在最近几年的高考及高考模拟题中,不等式的“恒成立”与“存在性”问题频频“闪亮登场”,由于这一类问题综合性强,难度大,因此经常作为压轴题,成为学生高考拿高分的拦路虎.不等式的“恒成立”与“存在性”问题,单变量与双变量问题等一直是学生学习中的困惑,尤其是当这些问题全部综合起来,学生更是无从下手. 相似文献
5.
研究由非自治三分量可逆Gray-Scott模型在无穷格点上所生成过程的相关时均观测的Borel概率测度.首先,证明该过程存在拉回-D吸引子.进一步,建立由该拉回吸引子所支撑的唯一一族不变Borel概率测度的存在性. 相似文献
6.
新课程把探究能力放在了突出的位置.在新课程背景下的高考命题中,探究性问题已成为改革的亮点.如何培养和提升学生的探究能力,是高三复习需要重点关注的.笔者在2016届高三复习中,曾以“阿波罗尼斯圆”为载体,引导学生探究,对此产生一些感悟.本节课的授课时间为80分钟(两节课连上),授课班级为南京市某重点高中高三理科班.学生数学基础好,思维灵活,有较强的运算能力、抽象概括能力和推理论证能力(在2016年江苏高考中,该班高考数学平均分为160分). 相似文献
7.
主要利用幂级数展开式证明了e~(1/tm~(1/2))(m=1,2,3,…,n,t=1,2,3,…,n)是无理数. 相似文献
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9.
一个数学概念的背后往往蕴含着丰富的数学思想,有的数学概念本质就是一种数学观念,是一种分析、处理问题的数学方法.重视概念的“自然生成”,可以使学生对原有知识、技能再认识、再加工,进一步深化提高,把头脑中已有的认知能力调动起来,积极参与到新的学习活动中,加深对新知识的理解和认识.
最近,笔者执教了一节市级研究课“函数的单调性”,本着“关注预设,注重生成”的理念,采用“问题引领,对话交流”的教学模式,取得了较好的效果. 相似文献
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众所周知, 部花著染料已作为照相材料的光学增感剂, 并可能作为太阳能电池及光导器件材料, 本工作就是为了探索这种材料进行了标题化合物的合成, 单晶的培养, 蒸发膜的研制及其性能的研究, 并探讨了结构与性能的关系及其导电机制。 相似文献