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1.
设疑是指在教学的关隘之处,有意识地创设疑问、布置疑阵、以激发学生深入思考探究的一种教学方式。本文结合笔者多年的教学实践,谈谈如何设疑。 1 逆思设疑 学而无疑的原因之一,是思维单向。突破的一种有效手段,就是在正面学习了概念和  相似文献   
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