数学英才及其教育

每个正常的学生只要通过积极努力,在教师适当的指导下都可能较好地掌握学校数学的全部内容.教学实践和心理学等方面的研究表明,每个学生在数学上的才能是不尽相同的.正如不是每个人都能成为杰出的数学家一样学生数学才能的发展,受其天赋素质,所受的教育和环境等影响.在数学教育中,较早地识别和培养数学英才,是现代教育重视学生个性全面发展,因材施教的现实要求.本文试就如何正确认识数     

估算及其教学

人们在日常生活中经常会遇到如下问题:“估计这间住房的面积有多大?”买这些东西大概共花多少钱?”等。这说明估算是人们在实际生活和工作中所经常运用的一种技能。由于现代学校数学教育重视学生能在现实世界中更好地运用数学,所以“估算”在世界许多国家的学校数学教学中,得到日益地重视。本文基于同样的认识,结合国内外的一些实际情况和已有