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1.
高等数学创新性教学的探索与实践
张京良
解朋朋
曾雪迎
《高等数学研究》
2024,(1):103-107
为解决我校高等数学课程的教学痛点,提高教学目标达成度,课程开展了创新性教学改革:坚持“学生为中心,成果为导向”的理念,优化了教学目标,补充了有挑战度的例题和有创新性的案例等教学内容,综合运用讲授式、案例式、讨论式、翻转式等教学方法,以过程性评价为引导,实行线下与线上、理论与实验、中文与英文相融合的教学模式,教学效果得到了学生的认可.
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