新课程理念下的"再创造"活动探讨

目前，新课程改革已在全国上下逐渐展开，新课程理念也在广大教师中逐步深入．但在新的理念下究竟如何从事课堂教学活动却是一些教师感到困惑的问题．本人通过近几年的研究与实验，得到了解决上述问题的一种有效方法，这就是：在数学课堂教学中进行“再创造”活动。