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1.
一道一次函数应用题的解法与教学思考——从错误的解法中寻找新突破
宋远征
潘红艳
《数学之友》
2024,(1):79-81
一次函数的应用型问题通常以实际生活中的问题为背景,引导学生用数学的眼光来观察,再通过问题的层层引导,鼓励学生用数学的思维来思考,借助“数形结合”的思想,尝试画出函数图象,从而了解函数的变化趋势,最后用数学的语言来表达,建立合适的教学模型,最终解决实际的问题.
相似文献
2.
追本溯源 激活思维 提升实效——2022年南京市玄武一模第25题解法探究与思考
宋远征
吴琼
《数学之友》
2022,(12):91-93
在中考复习中对模拟题的常见图形结构的梳理与总结,能有效地帮助学生积累解题经验,提升复习效率.本文以2022年一道中考一模圆综合题为例,借助基本图形结构,探究不同的解法,谈谈如何借助中考模拟题有效地进行复习.
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