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数学课程改革深入发展的两个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
为了增强数学课程改革的自觉性,减少盲目性,从而促使我国的数学教育事业更为健康地发展,笔者以为,我们应对以下两个问题予以特别的重视,而这事实上也就可以被看成数学课程改革的关键所在:第一,清楚地认识新一轮数学课程改革的主要特点和难点;第二,对我国数学教育已取得的成绩和经验作出认真的反思与总结.1 新一轮数学课程改革的主要特点和难点首先,笔者以为,这正是目前所进行的数学教育改革运动的一个主要特点,即是以一般的教育思想作为最主要的动力或最为基本的指导思想.例如,作为这一改革运动最为基本的一个理念,义务教育的以下性质得到… 相似文献
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