手性β-羟基胺在苯硫酚与查尔酮加成反应中的不对称催化作用

目前,在胺类催化的不对称亲核加成反应中,采用的手性催化剂主要是生物碱。但由于生物碱分子中一般含有多个不对称中心,结构特殊,不便于研究催化剂结构与不对称催化作用的关系。为此,我们从(R)-2-氨基-1-丁醇出发,合成了一系列结构递变的手性叔胺、     

关于科研成果质量管理的探讨

本在建立科研成果的质量管理系统模式的基础上，从科研项目立项评估、科研项目的系统过程控制，科研成果鉴定和完善信息反馈系统四个方面进行了科研成果质量管理的探讨。     

含芳香基的乙二胺四乙酸酰胺衍生物的合成

乙二胺四乙酸二酐(1)与氨基芳香酸(2)进行酰化反应,合成了3种新型含芳香基的乙二胺四乙酸酰胺衍生物,其结构经UV,1H NMR,IR和元素分析表征。探讨了反应条件对收率的影响,在最佳反应条件[110mmol,n(1)∶n(2)=1∶2,pH 3~4时,于40℃反应12 h]下,收率高于75%。     

“模特函数”的桥梁作用

函数是中学数学的重要内容 ,对于没有给出函数解析式的问题 ,其抽象程度高 ,综合性、灵活性强 .然而 ,这类题目的设计和编拟 ,都有某个基础函数作模特函数 ,如果我们能找出这个模特函数 ,分析它的图象和性质 ,必将有助于问题的解决 .下面是一些中学数学中常见的模特函数 :1 )若一次函数 f(x)满足 f(x + y) =f(x) + f( y) ,则f(x) =kx ;2 )若二次函数 f(x)的图象关于x =a对称 ,即满足f(a +x) =f(a -x) ,则二次函数f(x) =m(x -a) 2 +n(m≠ 0 ) ;3) f (x)满足 :①对任何x ,y∈R ,f(x + y) =f(x)f( y) ,②f(x) 在R上单调递增 (减 ) ,则f(x) 是…     

基于STEM教育理念的高中数学课程研究——以“导数的应用”为例

STEM教育强调跨学科融合的理念,培养学生的动手能力、思维能力、解决问题的能力、合作意识等,是落实立德树人与发展素质教育的一大探索.本文以STEM教育课程“导数的应用”为例,以高中数学知识为主线,对其他学科进行融合并分析教学环节,以期对STEM课程的一体化开发提供参考.