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“留空白”是一切艺术的表现手法之一,指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。所谓教学“留空白”的艺术乃是指将艺术创作中留空白的手法运用于课堂教学,并以此引起学生展开充分的联想和想象,激发学生的求知欲,进行积极地“再创造”,从而提高教学艺术效果和水平的活动。 相似文献
2.
心理学研究表明,以直观形象或表象为支柱的思维,称为形象思维。这种思维是运用事物的直观形象或表象进行分析、综合、比较、抽象和概括的思维。 我国教育改革的根本目的,是提高全民族的素质,多出人才,出好人才。基础教育要牢固地树立起素质教育思想,必须在教育实践中加强教育科学研究,根据小学生身心发 相似文献
3.
烷基季铵盐插层剂的合成及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
Three novel intercalation agents were synthesized for the first time, which arose from oleic acid diethylenetriamine or triethylenetetramine 3 - chloro - 2 - hydroxypropy trimethylammonium choride (CHPTA) and chloroethanol. Organophilic vermicullites were synthesized from sodium type vermiculite by cation exchange with new intercalation agents. The results of X - ray diffraction study showed that the gallery distance of the organophilic vermiculite was enlarged from 1 nm to 5 nm or more. A new idea of making design for intercalation agent was provided. 相似文献
4.
翻开《中国当代数学家与数学英才辞典》,映入眼帘的是黑龙江省克山县财政局干部,中国算史研究者潘红丽事迹。(注:①海南出版杜1999年10月版) 相似文献
5.
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黑龙江省重点技工学校——北安市技工校,于1997年5月21日,在本校电教馆举行“迎回归爱祖国”珠算技术比赛大会。参赛选手共90人.分甲乙两组进行。甲组6个代表队,乙组12个代表队。 相似文献
9.
“高原现象”是在学习的中期,常常出现的进步暂时停顿现象,有的也叫高原期。它具体表现为刚开始学习时,进步较快,当达到一定程度,进步就缓慢了。 珠算式心算的算理、算法和初步掌握珠算式心算技术都不是太难的,但要达到又准又快就不太容易了,是要经过2年左右时间 相似文献
10.