排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
“问题是数学的心脏”．数学研究，数学学习都离不开解题．因此，在数学教学过程中，运用不同的知识与方法，变换题目的形式，让学生在解题过程中发展智力、提高解题能力，这样既可使学生学得生动活泼，又可减轻学生负担．本文谈谈自己在教学过程中的点滴体会与作法．１ 把个别题目或引伸、或扩充，探究，应用，归纳出这一类问题的解法例１ 在△ＡＢＣ中，求证：ｔｇＡ＋ｔｇＢ＋ｔｇＣ＝ｔｇＡ·ｔｇＢ·ｔｇＣ．证明 ∵ Ａ＋Ｂ＋Ｃ＝π，∴ Ａ＋Ｂ＝π－Ｃ，∴ ｔｇ（Ａ＋Ｂ）＝－ｔｇＣ．即 ｔｇＡ＋ｔｇＢ１－ｔｇＡ… 相似文献
1