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许多年来,受传统教育观念的影响,教师总是习惯于扮演权威者的角色,常以说教者身份自居,而学生则怀着敬畏的心理充当信徒的角色,没有自由的言论,没有主动的参与．在新课程改革的背景下,提倡更新师生观念,转变教育方法,突出学生的课堂主体地位．新课程强调：“课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,  相似文献   
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