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数学
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1.
把生活带入数学课堂
周学晶
《上海中学数学》
2009,(1):33-35
课堂是实施教学的主题渠道,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径,数学教学作为数学世界中数量关系和空间形式的一门基础学科,是人们现实生活的经验总结和需求.每个学生在踏入社会之前的中学数学课堂最应该关注什么?作为一个年轻教师,在近八年的数学教学实践中,我深感中学数学教学既不是解题方法的简单灌输,也不是数学知识技能的题海积聚.数学教学的发展方向应与教育发展的大方向相一致,教育所关注的问题也应该是数学教育所关注的.
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