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作为一名基层教育工作者 ,在日常的教学管理工作中 ,常常需要对各种不同类别班级的教学工作进行比较评价 ,从而激励班级间的竞争 ,调动班级学生的学习积极性 ,推动整个教学工作的开展 .目前 ,在初、高中 ,似乎还有中考和高考最后把关 ,对各班教学的成败作一个终极性评价 ,但中高考作为一种选拔性考试 ,对整个教学过程和全体学生的指导意义便不够直接和有效 ,而在一些各类大中专院校 ,由于缺乏中高考那样的硬机制 ,加上其他各种因素的干扰 ,学生学习积极性不大 ,“60分万岁”的现象普遍存在 ,教学质量受到很大的影响 .再者 ,学校专业设置较多… 相似文献
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