首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
数学   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
全国高等学校统一招生的试题,应该紧扣中学教学大纲(或复习大纲)、根据考生的实际情况,使能从答卷的得分中正确反映出考生知识水平和能力高低的顺序,以便择优录取;同时,也要恰当地反映出国家对考生的要求,以便引导中学的教学和学习。 去年的数学高考试题,体现了高考复习大纲的要求,涉及的知识面较广,解题方法较多,难易程度也比较适当,是一份较好的试题。这份试题有如下几个优点。  相似文献   
2.
概念是一种思维形式。客观事物通过人的感官形成感觉、知觉,经过大脑的加工——比较、分析、综合、抽象、概括——而形成概念。建立概念,要运用由特殊到一般、由局部到整体的观察方法。要遵循由现象到本质、由具体到抽象的认识规律。要按照辩证唯物主义观点进行分析,找出事物的外部联系和内在  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号