真空电弧等离子体发射光谱诊断

真空断路器的开断容量限制其在高压大电流开断领域的应用,获取燃弧过程中的等离子体参数对于提高真空断路器的开断容量至关重要。利用发射光谱法对真空电弧内的等离子体参数进行了诊断,研究了在不同电流幅值条件下真空电弧内电子温度、电子密度、谱线强度的轴向分布规律,结合真空电弧高速图片对真空电弧内不同粒子的扩散过程与弧柱直径之间的关系进行了分析。得到的电子温度在8000～10 000 K量级,电子密度在1019～1020 m?3量级,电子温度与电子密度从阴极向阳极逐渐下降,同时铜原子谱线强度主要集中在两极而一价铜离子谱线强度由阴极向阳极逐渐升高。铜原子谱线强度的径向分布呈现类平顶波分布、一价铜离子谱线强度的径向分布呈现类高斯分布的特点,且铜原子的谱线范围略大于弧柱直径,一价铜离子的谱线范围略小于弧柱直径,两种粒子的扩散速度存在差异。     

简评IB数学高水平课程提纲及其变迁

一、IB数学课程简介 　　IB(国际文凭)课程始于1968年,足被世界上众多大学认可的适合16～19岁优秀高中学生的一种大学预科课程,为期两年.它将所有课程分为6类:第一语言,第二语言,社会与人文科学,实验科学,数学与计算机科学,艺术.学生可以选择学习单科课程或全科课程.……     

SAT:Algebra and Functions

1. Frank＇s gas tank was 1/4full. After put ting in G gallons of gasoline, the tank was 5/6full. What was the capacity of the tank.     

SAT. Numbers and Operations.

1. Given the number 64,20p, in order for this number to be divisible by 3, 6, and 9, p must be （A） 4 （B） 5 （C） 6 （D） 0 （E） 9     

实施混合式教学，培养数学资优生的问题意识

笔者探索如何通过将信息技术与教育理念相结合,实施丰富的混合式教学策略,达到信息技术与课程教学的深度融合,从而助力数学资优生的问题意识培养.笔者通过灵活运用Blackboard线上教学平台的功能,对线下课堂教学进行拓展,综合考虑线上、线下教学优势和资优生特点进行教学设计,并从自主学习巩固“双基”、创设情境激发兴趣、朋辈讨论引发深思、独立开放激励创新四个方面,以教学理论与实际案例相结合的方式展开论述.     

检测印刷电路板组件的光栅投影镜头设计

印刷电路板组件在生产过程中存在锡膏错位、少锡和破损等问题从而导致产品质量下降,因此高精度锡膏检测对提高良品率有重要意义,在行业内受到广泛的重视。目前普遍采用的相位轮廓测量法需将光栅条纹投影到PCBA上,通过检测条纹的畸变来发现电路板的缺陷,而条纹投影精度很大程度上决定了系统的检测精度。因此设计一个高质量的投影物镜,是完成这一类检测所必需的。采用光发光二极管(Light Diode,LD)作为照明光源,镜头结构采用经典双高斯形式,并利用Zemax软件进行优化。设计结果表明镜头性能接近衍射极限,其调制传递函数(Modulation Transfer Function,MTF)在30 lp/mm处均在0.4以上,最大畸变小于0.3%。该镜头实现了光栅条纹的高精度投影,设计结果和方法可以对电子装备制造业中的光学仪器设计等领域提供参考。     

增强数学应用意识的几个例子

我们常说数学的三大特性是:严谨性、抽象性和广泛应用性,其中“广泛应用性“正是由于“抽象性“而得来的.学生们对数学的前两大特性是深有体会,但对最后一项却一般难以相信.大多数学生认为:数学是学校强加给他们的,是一堆无意义的符号运算、逻辑推理,是为考试而存在的,与实际生活毫无关系.……