水产院校工科数学教学中的问题与对策

<正> 水产院校中工科数学的教学改革与课程建设,碰到的困难要比其他院样多。首先,对《高等数学》的作用和地位的认识远未统一。水产院校中的工科专业,许多不是本校的主体专业。专业课教师的教学科研条件,一般说来要比理工科院校差。由于专业培养方向主要是应用型,故后续课程对数学知识的依赖程度也被大大削