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1
1.
教材中一个错误结论的两个反例
代思波
聂亚峰
《数学通讯》
2011,(8)
人教A版《普通高中课程标准数学》(实验教材)选修3-3第25页有一个结论:球面三角形的内角和小于2π,并将该结论作为思考题留给学生证明.其实这个结论是错误的,下面从两个方面给予说明.
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