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一、新教材试点工作的现状分析新教材把知识、方法、能力、情感等方面的要求都融合在一起 ,体现了以“学生发展为本”的理念 ,体现了时代的特征及上海地区的特点。如何发挥新教材素质教育的功能 ,切实做到以“学生发展为本” ,这是新教材试点过程中大家都在探讨着的问题。从我们调研得到的信息看 ,数学学科新教材实施的总体情况良好 ,绝大部分的试点教师都在努力体现新教材的功能 ,长期存在的教师中心和书本中心的教学状况有较大的改观 ,教学的中心正在向学生的“学”转移。但是 ,在试点学校的调研中也发现了诸多的问题。问题 1 :没有按照本… 相似文献
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