概念图在化学教学中应用的中外研究对比——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析

以CiteSpace为工具,对2009-2018年10年间概念图在化学教学中应用的中外研究文献进行可视化的对比分析.研究表明:与国外研究相比,在应用范围上,国内缺少概念图在大学化学教学中应用的相关研究;在研究内容上,国内学者应加强概念图培养学生高阶思维能力及创造力的研究;从评估方式看,国内较少采用定性和定量相结合的评估...     

2,6-二氧杂双环[3.2.1]辛烷类衍生物的串联合成

以2-甲基-4-戊烯-1,2-二醇和芳香醛为原料, 三氯化铟为催化剂, 得到了一系列1,3-二取代2,6-二氧杂双环[3.2.1]辛烷类衍生物. 整个反应采用一锅法, 反应条件简单且产率高. 所有的化合物均用¹H NMR, ¹³C NMR和质谱法进行了表征, 并用NOESY确立了分子的相对构型.     

Z-Quantale的进一步结果

引入交Z-quantale的概念,证明了交Z-quantale的所有Z-闭子集构成的集合在包含序下是Frame.讨论了交Z-quantale上的核映射、商、同余三者之间的关系,还证明了Quantale范畴是Z-quantale范畴的反射子范畴.     

Z-连通连续偏序集的遗传性及不变性

本文引入了Z_c-子空间的概念,证明了Z_c-连续(代数)偏序集对Z_c-闭集是可遗传的,并给出例子说明Z_c-连续偏序集的Z_c-Scott开集通常不是Z_c-连续的。最后我们证明了在特殊的连通集系统下,Z_c-连续(代数)性在既保局部基又保Z_c-集并的映射下保持不变,且Z_c-连续(代数)偏序集的收缩仍是Z_c-连续(代数)偏序集。     

加压薄层色谱法的原理及其应用

对加压薄层色谱的原理和应用作以介绍。介绍了加压薄层色谱的仪器结构、工作方式;对影响加压薄层色谱的因素、常见问题及解决方法进行了总结;简要地介绍了该方法在分析中的应用情况。     

幂超格的性质

对幂超格的性质进行了研究.给出了幂超格直积、分配幂超格的概念并讨论了他们的性质.     

关于超格

首先给出了超格的最小元、最大元及有界超格的定义,并举例说明了这种定义的合理性.其次,进一步研究了超格的理想.     

超嗜热酯酶APE1547中特殊位置氢键对酶活力和热稳定性的影响

探讨了APE1547蛋白的β-推进器结构中第3和第4“叶片”间的侧链氢键(Thr127-Gly154, Leu182-Arg145-Glu122)对蛋白质的作用.     

基于图像纹理分布的算法在子弹自动比对中的应用

基于笔者所在研究组自行研发的三维激光彩色扫描仪系统（3DLCS）的功能特性以及公安子弹痕迹检测实际应用的需求,提出了基于图像纹理分布的统计算法.该算法利用边缘检测、去除噪声、阈值分割,找到描述图像纹理分布的数组特征,再利用此特征进行弹头的最小绝对差（MAD）自动比对.与直接利用MAD算法进行子弹检测比较起来,SABGD标注了图像的纹理特征,更符合人眼匹配图像的机制.实验表明,SABGD在弹头检测过程中,可以减少比对的数据量,提高比对准确率,减轻比对人员工作量.     

基于SOLO分类理论的单元教、学、评一体化学习进阶设计——以“金属及其化合物”为例

针对目前化学课堂中存在的教学内容零散化、评价过程没有落实学生高阶思维能力发展的问题,以SOLO分类理论为依据,基于已有研究对教学内容进行概念优化整合,建构了 “金属及其化合物”单元学习进阶模型,进而以“钠及其化合物”为例设计了教学活动,然后根据教、学、评一体化的理念,设计了相应的教、学、评一体化评价框架。