木质素增强丁苯橡胶复合材料研究

采用木材水解木质素为原料,均匀溶解在碱性溶液中,与天然橡胶复合形成互穿网络结构,再通过共沉淀法制得一种木质素/天然橡胶复合物。采用该复合物部分代替商用橡胶补强剂——白炭黑,通过三段混炼法对丁苯橡胶进行混炼。结果表明,这种木质素/天然橡胶复合物对丁苯橡胶具有一定的补强作用,其拉伸强度及断裂伸长率均得到一定改善;而热机械性能研究发现,该复合物部分代替白炭黑后,橡胶材料的滚动阻力及耐寒性均得到改善,但抗湿滑性能有一定程度下降。     

以能力立意 深入考查基础——评析2000年高考化学试卷(天津、江西卷)

两省一市的课程改革试验运行至2000年,面临着第一次完整的全过程的评价.作为高中新课程试验方案实施后的第一份(3+2)高考试卷——2000年高考化学试卷(天津、江西卷),在必然突出体现高考选拔功能的同时,被赋予对课程改革试验的阶段总结性检验的作用.     

活化学科知识 体现素质要求 注意能力考查——评析2001年高考化学(江西卷)

2001年高考化学(江西卷)(以下简称新高考)试卷,依托教材,注重基础,新而不偏,活而不难,突出化学意识的考查,能力与素质的检验。给人明确的信息是:不再过份强调知识的覆盖面,不再在某个孤立的知识点上“深挖洞”,而重思维品质、重化学能力、重实际应用;给人强烈的印象是:不十分强调选拔功能,而更为强调学生所必须具备的基础知识和能力,强调为发展高等教育提供人才质量保障,即测量学生已有的潜在的学习潜能。     

突出现实立意重视创新考查关注化学前沿——2002年理综化学试题评析(新课程)

1 总体评价 从我省考生应试情况看,我们认为本年度理综试题是成功的。主要体现在: 试题较好地体现了“综合”涵义,学科内、学科间综合主次分明,符合我国中学教学实行分学科教学的现实,同时达到了考核学生跨学科调配相关知识解决实际问题的能力。