充分利用第二课堂提高学生综合素质

新世纪科学技术的迅速发展,对高等学校人才培养提出了更高的要求。对在校大学生,如何加强素质教育,强化创新意识,培养创新能力;如何使他们在基础理论、科研能力以及独立工作能力等各方面得到全面发展,已经成为深化教学改革,提高教育质量,优化人才培养的重要课题。