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1.
硼化学教学中融合性应用PBL与LBL模式的教学实践探索
张文广
饶小宝
彭思艳
《化学教育》
2016,37(24):21-25
以硼化学的教学为例,阐述了LBL教学法中,融合PBL教学模式核心理念的元素化学课堂教学实践活动:将教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,通过激发思考和启发讲解实现学生主体作用与教师主导作用的互动。实践证明,这对提高课堂教学效率、改善教学效果很有帮助。
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