排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1
1.
三菲咯啉合铁手性配合物键合DNA的立体选择性 总被引:2,自引:1,他引:2
应用光谱法研究了手性金属配合物[Fe(phen)3]^2+与小牛胸腺DNA的作用,确定了△型异构体对B型右手螺旋DNA有优先键合的立体选择性。 相似文献
2.
近年来 ,环糊精作为一类重要的分子受体 (主体 )选择性结合底物 (客体 )形成超分子配合物已经成为化学和生物化学等领域的研究热点之一 .在β-环糊精分子中引入特定的官能团 ,可以扩展对客体分子的识别能力 .因此 ,许多工作都致力于环糊精的化学修饰研究 [1~ 3] .我们曾报道的由亲电或亲核试剂修饰后的β-环糊精 ,不仅改变了主体原有的分子键合能力 ,而且扩展了主体对一些模型底物的分子识别能力 [4 ,5] .有关氨基酸修饰β-环糊精的报道尚不多见 .最近 ,我们应用紫外和圆二色谱等手段研究了色氨酸修饰的β-环糊精对客体分子的配位包结作用 … 相似文献
3.
荧光法研究手性金属配合物与DNA的作用机理 总被引:27,自引:2,他引:27
以溴化乙锭为荧光探针,研究手性金属配合物[Ni(phen)3]^+和[Fe(phen)3]^2+与DNA的反应机理。结果表明,配合物与DNA作用存在插入和静电结合两种模式,即部分菲咯啉配体插入DNA双螺旋碱基对中,同时带正电荷的配合物与DNA的磷酸基团发生静电结合。 相似文献
4.
5.
建立了高效液相色谱-离子阱/飞行时间质谱(HPLC-IT/TOF MS)分析违禁药品邻氯苯基环戊酮样品中杂质成分的方法。对邻氯苯基环戊酮标准品进行多级质谱分析,根据各碎片离子的精确质量数推测邻氯苯基环戊酮的裂解路径,并利用该方法检测出邻氯苯基环戊酮样品中的2种杂质成分:2-氯苯甲酸酸酐和1,2-二邻氯苯甲酰基环戊烯,推断出该违禁药品的合成方法,为追溯其来源提供了重要依据。同时建立了制备邻氯苯基环戊酮标准品的方法,制备高效液相色谱条件是流动相甲醇-水(85∶15,v/v),流速8 mL/min,进样量1 mL。制备得到的邻氯苯基环戊酮标准物质纯度为99.53%。该方法简单、高效,可拓展应用于其他违禁药物标准物质的制备。 相似文献
6.
实验安全是化学实验教学过程中的重要组成部分,也是每一个设置化学实验课程的各层次学校重点工作之一。北京化工大学化学实验教学中心经过多年教学探索,逐渐形成了“实验技术讲座”“实验安全与环保大课堂”“实验项目实施过程中的安全讲解及演示”“实验室突发事故紧急疏散演练”“实验室消防演练”五位一体的化学实验安全防范教学机制,极大地提升了学生实验过程中的安全防范意识,确保了实验安全平稳进行,有效地保证了良好的校园教学秩序。本论文将对上述“五位一体”化学实验安全教育教学模式进行剖析,希望与同行共同探究如何保证化学实验课程教学的安全开展。 相似文献
7.
超分子体系中的分子识别研究(XXX)--氨基酸修饰β-环糊精对客体分子TNS的包结配位研究 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来, 环糊精作为一类重要的分子受体(主体)选择性结合底物(客体)形成超分子配合物已经成为化学和生物化学等领域的研究热点之一. 在β-环糊精分子中引入特定的官能团, 可以扩展对客体分子的识别能力. 因此, 许多工作都致力于环糊精的化学修饰研究[1~3]. 我们曾报道的由亲电或亲核试剂修饰后的β-环糊精, 不仅改变了主体原有的分子键合能力, 而且扩展了主体对一些模型底物的分子识别能力[4,5]. 有关氨基酸修饰β-环糊精的报道尚不多见. 最近, 我们应用紫外和圆二色谱等手段研究了色氨酸修饰的β-环糊精对客体分子的配位包结作用, 取得了有意义的结果[6]. 为系统研究氨基酸修饰β-环糊精的分子识别行为, 进一步理解受体与底物分子间的弱相互作用力, 我们合成了3种新的氨基酸修饰的β-环糊精, 利用荧光光谱测定了它们对客体分子2-对甲苯胺基-6-萘磺酸钠(TNS)的包结稳定常数, 并从主-客体间的尺寸匹配等概念探讨了对于形成包结配合物的贡献. 相似文献
8.
Three novel β-cyclodextrin derivatives have been synthesized and their inclusion complexation behavior with Rhodamine B (RhB) was investigated by the fluorescence spectroscopy. 相似文献
9.
中外合作办学是中国高等教育的重要形式之一。根据北京化工大学中外合作办学的情况,以无机及分析化学实验的教学内容为切入点,总结了教学过程中存在的问题,主要表现为学生的逻辑思维能力、基础理论联系实践及数据处理能力等方面存在诸多不足。为解决这些问题,培养具备国际化能力的创新人才,作者从培养学生科学的逻辑思维能力、理论与实验相结合并融思政教育于课堂、应用软件在实验数据处理中的应用等方面进行了教学手段与方法的创新与探索,为国际教育学院生物工程班学生将来能够顺利与国外后续课程的成功对接打下坚实的基础。 相似文献
10.
锌配合物的绿色合成与表征是结合配合物基础知识和当前科学研究热点设计改进的一个综合性实验。本文以水为溶剂,以对氨基苯磺酸(4-ABS)和ZnO为主要原料,直接法制备得到一种三维网状配合物。对该配合物进行单晶X射线衍射、红外光谱、热重分析、紫外以及荧光光谱等结构表征,并采用Materials Studio (MS)软件的CASTEP模块,对配合物的几何构型进行优化,从原子水平上进一步佐证配合物的最优结构及稳定化能。该实验过程包含配合物制备、蒸发浓缩、减压过滤、单晶培养、紫外及荧光光谱测试、热重分析、理论计算等,整个教学过程综合性及可操作性较强。同时,该实验把绿色合成融入到实验方案设计和实施的全过程,使学生树立节能环保的理念,激发学生探究真知的兴趣和热情,使其在加深理解配位化学基础知识的同时,获得了相关前沿热点知识,对培养学生创新思维、科学研究能力和综合素质具有十分重要的意义。 相似文献
1