我在一堂課中怎样啟發学生積極思維

一、教材:“元素的週期律和週期表”章的第六節(高中化学第三册) 教学目的:通过学生对未知元素的預言,進一步使学生認識週期律和門捷列夫思想的正确,熟悉週期表的运用,並培养学生的独立思     

钢铁在大气中的氧去极化腐蚀的演示实验

为了加强钢铁等金属在大气中的氧去极化腐蚀的基础知识教学,这里介绍一种用铁锈指示剂(铁的电化腐蚀指示剂)演示钢铁微电池的真实结构及其电极反应的实验方法,并作简单分析。     

中学化学实验教学的整体原理和有序原理

一、中学化学实验教学自成系统以实验为基础的化学学科特征,决定了化学实验教学系统是化学教育系统中的主要子系统,应有其能决定性地影响化学教育质量的教育目标和教学结构。中学化学实验的教育目标,在认知领域中可概括为探索和形成、使用和评价化学理论与技术知识：在操作领域中可概括为掌握实验基本操作技能和化学技术基础：在情感领域中可概括为形成科学观点,提高心理素质。中学化学实验的教育目标决定了它的教学结构。