AB、ABX_n核磁共振谱的几何解析法

核磁共振谱若不是一级图谱时,需要通过解析,计算化学位移和偶合常数。对AB、ABX_n(n=1,2,3)虽然计算不是太烦,手算也能得到结果,但计算中有平方开方等运算,仍有一定的计算量。本文提出用“几何解法”解析AB、ABX_n系谱,无需用公式计算,直接在图谱上求出化学位移和偶合常数值。     

由认知学习理论考量高一物理教学

以认知学习理论为依据,强调认知结构对学习高中物理的重要作用,结合高一物理教学实践,考量和破解高一物理难学的困局.