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1
1.
百年诺贝尔化学奖的历史回顾与启示
陈守梅
顾家山
陈欣
王曼
《化学教育》
2011,32(5):72-73
以百年来诺贝尔化学奖的获得者的人生经历及其品行等为研究对象,总结并分析了百年来诺贝尔化学奖获得者的发展历程和成就,由此引出的一些借鉴和启迪,以期对于我国当前实施的科教兴国、科技强国以及提倡的培养大师级人才的目标具有一定的参考价值和意义。
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