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1.
闫路娜 《化学教育》2019,40(12):79-84
为使学生能够更深刻地了解肝脏谷丙转氨酶活力测定的实验原理及操作流程,便于生物化学实验教学的开展,利用Flash软件,设计并制作了肝脏谷丙转氨酶活力测定仿真实验动画,通过对实验原理、实验操作演示和学习测验等场景构建,以生动的分子结构形象、逼真的实验现象、交互式测试习题,加深了学生对分子结构及化学反应过程的认识,有助于学生对基本实验技能与操作的掌握,提高了实验教学效果。  相似文献   
2.
闫路娜  左惠凯  王莉 《化学教育》2014,35(16):53-57
结合生物化学实验的教学特点,探讨了信息时代下ChemLab、ChembioOffice 等化学软件在生物化学实验教学中的应用,提倡将计算机软件与多媒体技术有机结合,贯穿于课前预习、操作讲解、实验设计和数据分析等整个实验教学过程,以增强教学的直观性与生动性,激发学生的实验兴趣和学习主动性,促进生物化学实验教学效果的全面提高。  相似文献   
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